В 2020 году в Ростовской области реализован комплекс мероприятий в рамках национального проекта «Образование».
Так, с 1 сентября 2020 года начали работать 42 центра цифрового и гуманитарного профилей «точка роста». На современном оборудовании организовано обучение школьников по предметам «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности». Во второй половине дня центры используются для шахматного образования, творческой, социальной самореализации детей, педагогов и родителей.
— Наша главная цель — обеспечение доступности, выравнивание условий получения образования: оснащение всех школ высокоскоростным доступом к глобальным информационным ресурсам, размещенным в сети Интернет, поставки учебного оборудования и школьных автобусов, — отметил первый заместитель губернатора Ростовской области Игорь Гуськов. — Для страны, которая ориентируется на инновационный путь развития, жизненно важно дать системе образования стимул к движению вперед – это и есть первоочередная задача приоритетного национального проекта «Образование».
В 2020 году современным оборудованием оснащены Матвеево-Курганская школа-интернат и Волгодонская школа-интернат №14. На их базе открыты агроэкологическое направление (теплица, кабинет), полиграфическая мастерская, а также компьютерные классы, мастерские строительного и швейного дела.
Отремонтированы спортивные залы в пяти общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. Для 1612 обучающихся Октябрьского, Шолоховского, Обливского и Родионово-Несветайского районов обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом.
Система дополнительного образования Донского края пополнилась новыми центрами. Для обучения школьников программированию, сетевому администрированию, мобильной разработке, а также цифровой гигиене и работе с большими данными в городе Ростове-на-Дону начал работать центр цифрового образования детей «IT-куб». Для развития научно-технического творчества на базе ДГТУ открыт ключевой центр дополнительного образования детей «Дом научной коллаборации».
Кроме того, для повышения доступности допобразования детей, проживающих в удаленных муниципалитетах, приобретен мобильный технопарк «Кванториум». Передвижной комплекс оснащен высокотехнологическим оборудованием, на котором организовано обучение по самым разным направлениям от 3D-печати и промышленного дизайна до робототехники и проектирования беспилотных аппаратов.
Внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в 101 образовательной организации. Приобретенное компьютерное, интерактивное и мультимедийное оборудование позволяет обеспечивать доступность ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: виртуальных библиотек, музеев, онлайн-курсов.
Для учителей открыты центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов. В созданных центрах можно поделиться своим педагогическим опытом, провести мастер-класс для других педагогов, открытую лекцию, вебинар на интересную тему по проблемам обучения и воспитания детей, получить профессиональную консультацию по построению собственного индивидуального образовательного маршрута, а также воспользоваться услугами медиазоны, коворкинга и проектной зоны.
