Поздравляем Вас, учитель! Юбилей настоящего учителя и прекрасного человека
«Есть среди нас люди, про которых с уверенностью можно сказать: талантливый человек талантлив во всем» — именно с таких слов начинается письмо, которое прислала в редакцию газеты «Весёловские вести» жительница хутора Ленинский, Татьяна Владимировна Бондарчук. И это далеко не единственное послание, адресованное в первый день весны, уважаемому и почитаемому жителю Весёловского района, Василию Елисеевичу Ольховому. Сегодня, в большой юбилей этого удивительного человека, отдавшего школе 37 лет, об Учителе с большой буквы, который своим трудом заслужил признание коллег и любовь своих учеников, мы и хотим рассказать. О его пути к мечте и перипетиях судьбы, неутомимом оптимизме и неиссякаемой любви к музыке, детям, педагогике, школе, к жизни…
Село, любимое моё…
«Еще одним из его увлечений является игра на баяне. В дружеской обстановке берет в руки баян и заводит всеми любимые песни. Но главным хобби Василия Елисеевича является рыбалка, без которой не обходится не один день. Для него важен не улов, а слияние с природой. Уловом же он щедро делится с друзьями и знакомыми» — эти и многие другие увлечения и качества широкой души, наперебой отмечают односельчане в нашем юбиляре. И действительно, с самых юных лет Василий Елисеевич рос в дивной ауре Брянских лесов, в среде улыбчивых, честных, трудолюбивых, добрых людей, населяющих тот край. Даже сквозь минувшие года прошлого, с нежной ностальгией вспоминает он любимые увлечения детства: походы в лес и полные мешки грибов, да корзины ягод, которые потом переправлялись родительницами в Москву, а взамен везлись конфеты, одежда, домашняя утварь. Часть собранных мешков грибов вымачивалось и закатывалось в бочку на 200 литров и подъедались запасы всю зиму с маслицем, да картошечкой. Милые сердцу были те времена…
То беззаботное время запомнилось Василию Елисеевичу не только походами по грибы и ягоды, но и сборами урожая хмеля, работой на лошадях в колхозе. Глава семьи был плотником, мать – хмелеводом. Они сами умело трудились и смогли научить своих сыновей этой премудрости.
— Была в нашем селе организована плантация хмеля – рассказывает Василий Елисеевич. – Имелся у нас и свой хмель пункт по приёмке урожая. Прибыльным было то дело. Килограмм 1 сорта принимали по 12 рублей, второго по 8 рублей, а третьего по 5 рублей. Свежесть и размер шишки имели значение и хорошую выручку брали те, у кого в семье было много детей. Нас же было всего два брата. Я – старший. Вот мать и просит нас помочь на работе, а мой младший брат балуется, убегает. Но мне же обидно, вот и привязывал его толстой проволокой к столбу. Пока он сидел, я делал всё сам. Зато, по-честному. Плантации хмеля были по 8 гектар. Подобно электрическим столбам стояли опоры, по которым тянулась проволока и рос хмель в высоту до 6 метров. Весной мы раскапывали, обрезали растение, проволоку натягивали. Приглашали также на помощь школьников с окрестных деревень. Была в их числе и моя будущая жена, Татьяна Фёдоровна, но нашей первой встрече суждено было состояться значительно позднее, уже при других обстоятельствах. А воспоминания о том времени, нас объединили, как и образ моей мамы, невысокой женщины с длинными, красивыми волосами. Она окончила всего три класса, но умение трудиться обрела с лихвой. За высокие показатели урожая она была награждена Орденом «Знак почета». Был знатным тружеником и мой отец. Поначалу он работал плотником в столярной мастерской, затем перешел на ферму. Благодаря своему труду, мы жили неплохо, всего нам хватало. Лето и весну трудились в поле, а зимой ткали в хате ткани и ковры. На большом станке, куда мы засовывали челноки с нитками, ткали мы полотна. Затем получившиеся ткани выбеливали, шили из них простыни и одежду.
Добрым словом, делом, помыслами
В семье Ольховых, домашние поручения сочетались с непременной обязанностью мальчиков к обучению. С осени до лета они пешком ходили за порядок километров в сельскую школу, а если зимой была сильная метель, родители отвозили на лошадях. Добрым словом Василий Елисеевич вспоминает своих учителей, особенно запал в душу учитель-трудовик: «он даже лыжи учил делать рубанком. Я изготавливал ручки, топорища, указки. Мне было интересно. На одном уроке, выполнив все задания, я мог заработать оценки на всю четверть и заниматься тем, что нравится. В школьном сарае лежали дрова, где можно было выбрать любую палку и выстрогать нужный элемент».
Василий Елисеевич окончил 8 классов школы, три из которых посещал в соседней деревне за 5 километров. И было у него еще одно увлечение – игра на баяне. Уж очень ему хотелось освоить этот мудреный навык. А соседка, на тот момент, как раз обучалась в училище, в котором имелся такой предмет. В своем устремлении за мечтой, юноша поступил в Брянское профессионально-педагогическое училище и успешно его окончил, с квалификацией «Учитель начальных классов».
— Практику я проходил в сельской школе, которую посещали, как деревенские ребята, так и воспитанники детского дома. Сильно отличались дети друг от друга, с ними было сложно, но оставить начатое, никогда не хотелось. Уже тогда я почувствовал, что выбор сделан верный, по душе. Поэтому, когда мне всё-таки уже после службы в армии, удалось устроиться в родную школу учителем и принять в классное руководство свой первый класс, моей любимой методикой стала практика «музыкальных пятиминуток». Вся школа сбегалась послушать и посмотреть, какой же вид активности сейчас у моих учеников – танцы, песни, иль какая игра. И что примечательно, успеваемость у моих учеников улучшалась день ото дня. Общаясь и сейчас с выпускниками тех лет, я знаю, что их судьбы сложились хорошо, они нашли свою дорогу в жизни и во многом, проложить её им помогла музыка. Мы разучили с детьми более 15 танцев, море песен, стали выезжать с концертами в соседние хозяйства, где я читал лекцию по обществознанию, а затем выступали дети. Нравилось мне также работать в школе худруком, но вот одно огорчало, что ставка учителя музыки тогда была занята. Да и сами пятиминутки на уроках, а тем более музыкальные, особо не приветствовались руководством. Не было тогда ещё такой утвержденной методики в работе учителя.
Три года пролетели, как один день, отправил Василий Елисеевич в большое плавание свой первый выпуск и даже уже успел набрать второй, как его, единственного мужчину-учителя в районе, запросил в свои ряды райком комсомола. И начались комсомольские собрания, прём в комсомол новых членов, отчетно-выборные собрания, постоянные обучения и различные мероприятия. Спустя год молодой учитель пресытился такой работой и единственной возможностью вновь возвратиться к близкой и любимой педагогике, стала работа в Областной школе глухих, расположенная неподалеку, в районном центре.
Новоропская школа-интернат для глухих детей стала яркой страницей в трудовой биографии учителя. За 10 лет работы в её стенах, Василий Елисеевич освоил новые направления работы, прошел многочисленные профессиональные обучения и переквалификации, обрёл статус заботливого отца и мужа. А начинал педагог своё знакомство со школой с полюбившегося ещё в детстве трудового обучения. Коллегой новоиспеченного учителя стал опытный и знающий трудовик, практикующий изготовление скамеек, табуреток и иных примечательных изделий. Результатами совместного труда учителей и их воспитанников становились победы и похвальное участие в различных выставках и фестивалях, проводимых в крупных городах, таких как Орёл, Белгород. В этот период активно обучались не только дети, но и их наставники. Перспективные кадры систематически получали новые специальные умения и навыки, осваивали важные специализации и направления работы. Таковыми для Василия Елисеевича стали НИИ Институт дефектологии в Москве, физико-математический факультет Брянского педагогического института, Университет Марксизма Ленинизма. Будучи учителем физики и математики, он также вёл работу старшего воспитателя, позднее был назначен завучем и приглашен на должность директора инклюзивного образовательного учреждения.
Он стал «своим» для детей с такой непростой судьбой. Квалификация дефектолога позволила педагогу общаться и работать с тугоухими и глухими детьми на привычном для них мимическом языке. Он находил столь важные походы к обучению и социализации детей, приближая их к миру сверстников, в котором поют птицы и говорят на привычном языке люди. С трепетом заботливого отца он следил за опрятность внешнего вида, делал пометки в «страшной» тетрадке и ставил печати за старательное выполнение поручений, помятую рубашку, не пришитую пуговицу и успехи в совместном труде. Этой тетради ученики очень боялись и старались не нарушать утверждённых правил и норм, не подводить Закон — именно такое имя на мимическом языке получил уважаемый наставник. Далеко не каждый ребенок в специальном учреждении мог назвать взрослого по имени и, тем более, отчеству. Для этого на помощь им приходил мимический язык, которым легко и просто именовались все окружающие люди и предметы. Василий Елисеевич запомнил своих воспитанников очень добрыми и заботливыми детьми, такими настоящими, без грамма притворства и худого умысла. Они приходили в его дом, ездили с ним на рыбалку и экскурсии в города, под его началом выступали с номерами художественной самодеятельности и занимали призовые места. Он их растил, как своих.
Одна — неповторимая…
Жизнь школьного коллектива созвучна с бытием большой многонациональной семьи, объединенной общностью интересов, быта, ценностями и смыслами. Безусловно, для Василия Елисеевича коллеги и воспитанники Новоропской школы-интерната стали второй семьёй. А вот его единственную и неповторимую женщину, с которой он создал семейный очаг и воспитал родных двоих детей, звали Татьяна Федоровна. Их союз стал образцовым примером семейных ценностей, любови и взаимопонимания, уважения и счастливого родительства.
«Василий Елисеевич Ольховой…..и сразу же представляешь идущую рядом Татьяну Фёдоровну, потому что невозможно представить эту прекрасную семью в одном лице – всегда вместе, всегда рядом, как образец для подражания, какой должна быть семья» — именно такой образ семьи с первых дней её образования закрепился в воспоминаниях односельчан. И где бы Ольховым не приходилось жить и трудиться, он был неизменным. Василий Елисеевич – заботливый и любящий муж, Татьяна Фёдоровна – истинная хранительница очага, беззаветно преданная жена и замечательная мама. Словно ниточка с иголочкой на протяжении 46 лет супруги пишут красивый узор своей жизни. Будучи также коллегами в профессиональной сфере, они всегда работали вместе, в одной организации и как отмечает Татьяна Фёдоровна, она была всегда в подчинении у мужа: «я учитель – он завуч, я завуч по воспитательной работе, а он по учебной…».
В семье выросло двое прекрасных деток – Наташа и Андрей. Супруги сообща занимались их воспитанием, поровну делили все тяготы и радости – вечерние дежурства в интернате до самого отбоя и соблюдение режима сна у детей дома, единые требования к обучению учеников и воспитание родных детей по заранее оговоренным правилам, распределение домашних обязанностей и контроль за выполнением порученного дела, как в школе, так и дома. Жизнь в гармонии и взаимопонимании дала им свои хорошие всходы. Став педагогами и наставниками по призванию, супруги Ольховые смогли вырастить достойное поколение успешных людей, привить им главные человеческие качества, а также найти свой путь в жизни. Их родные дети прекрасно освоили школьную программу и стали серебряными медалистами. Оба получили высшее образование. Дочь бухгалтер-аудит с красным дипломом, сын – программист. Они уже создали свои крепкие семьи. И сейчас, осознав всю важность семейного уклада, уже их дети стремятся как можно больше времени уделять их внукам, любить их и дарить эмоции, как это делали когда-то они. Им не понаслышке известно о той самой важной составляющей, как семейные традиции, бережно передаваемые из поколения в поколение. Простые колхозники, их бабушки и дедушки, могли много трудиться и правильно отдыхать – выезжать семьёй на природу, варить уху и петь песни.
— У нас в семье была традиция – вспоминает Татьяна Фёдоровна, — папа запрягал лошадку, сажал нас, четверых детей на телегу, мама брала чугунки, и мы ехали в лес. Там мы заготавливали веники для бани, варили суп из грибов. Для нас было в огромную радость идти грести сено на лугу в белых косыночках и цветных сарафанчиках. Тот непередаваемый запах сена незабываем. Мы в своей молодой семье также поддерживали традиции наших предков, прививали детям любовь к природе. Наши дети видели перед собой яркий пример отца. Василий Елисеевич с удовольствием занимался рыбалкой, как зимней, так и летней. Он принимал участие в конкурсах и был победителем муниципального этапа областной «Спартакиады Дона» в соревнованиях по рыбному спорту.
Когда мечты сбываются
Именно любовь к рыбалке и стала тем критерием, по которому глава семьи остановил свой выбор на новом месте жительства. А вынуждены супруги были уехать из любимого ими края из-за произошедшей в середине 80-х техногенной катастрофы на Чернобыльской АЭС. Близкое расположение к эпицентру аварии негативно сказывалось на здоровье детей и взрослых. В 1991 году на семейном совете было принято непростое решение о переезде. В Весёловском районе семью приняли тепло, как дома. Председатель колхоза Виктор Иванович Калашников выделил им жильё, с тем условием, что на протяжении 10-лет супруги будут жить в хуторе и учить детей Ленинской школы. И пусть сами времена стали очень непростыми: смена всех привычных укладов, перебои с зарплатой, дезориентация и безызвестность, тем не менее, на новом месте жительства новосёлы почувствовали легкость дыхания и улучшение физического самочувствия. На протяжении 30 лет супруги Ольховые беззаветно воспитывали в Ленинской школе подрастающее поколение, несли в мир свет и знания.
«… рука об руку, только ещё на руках маленький сын, а за руку с мамой дочь, они и вошли в школьный коридор в августе 1991 года. Мы с мамой тоже были в школе, поэтому были в числе первых, с кем познакомилась эта семья. Их приветливо встретил директор школы Крышкин Владимир Петрович. Ещё бы, сразу два педагога, да и в полку мужчин прибыло! Ольховые сразу же завоевали авторитет у коллег, учеников, односельчан. А как преобразился двор, в котором поселилась новая семья. Василий Елисеевич оказался мастер на все руки! Резными узорами украсил крыльцо и посадил прекрасный сад. Обрезка школьного сада под его руководством стала доброй традицией. А цветы Татьяны Фёдоровны и во дворе, и на окнах — у всех вызывают восхищение! Рецептами выпечки и блюд из рыбы она всегда щедро делится, рыба в этом дворе, благодаря хозяину-любителю рыбалки, есть всегда, причём в любом виде. Вот так и приросли Ольховые к нашему хутору. Здесь выросли их замечательные дети, теперь приезжают сюда они с внуками. А школа немножко осиротела, когда супруги вместе ушли на заслуженный отдых. Но и сейчас очень рады каждой встрече с коллегами, учениками, поддержат добрым словом и мудрым советом. Я горжусь, что почти тридцать лет проработала вместе с ними в нашей Ленинской средней школе, многому научилась и продолжаю учиться у наших любимых Татьяны Фёдоровны и Василия Елисеевича». С глубокой благодарностью и уважением, Елена Петровна.
И все, кто знает чету Ольховых, действительно, подпишется под каждым словом, прозвучавшем выше. Остаётся лишь добавить ещё пару ярких мазков к многогранному холсту жизни нашего юбиляра. А наиболее насыщенным оттенком, пожалуй, будет обширный багаж профессионального мастерства учителя – многолетнее преподавание ритмики и физики, математики и информатики, которую, к слову, педагог осваивал самостоятельно, при поддержке руководителя районного методического объединения учителей информатики М.И.Николаевой.
— Так сложилось у нас, что учитель информатики уволился и больше просто некому было вести предмет. Тогда, директор Ленинской школы обратилась к учителю высшей категории Весёловской школы №1 Николаевой Мариане Ивановне, которая более тридцати лет преподавала данный предмет для учащихся средней школы. Учитель с большим опытом ведения этой дисциплины, поддержала наших детей, и раз в неделю по 4 часа обучала всем важным азам специальности выпускников старших классов. Вместе с учениками учился и я. Для меня этот предмет стал интересным открытием, в который я всё больше погружался, благодаря всевозможным курсам и обучающим программам.
Василий Елисеевич стал учителем, который мог вести любой предмет, а за 25 лет работы завучем, также умело выполнял множество иных административных функций. Помимо основной педагогической деятельности он много лет являлся председателем избирательной комиссии хутора Ленинский, за что неоднократно награждался благодарственными письмами избирательных комиссий регионального и федерального уровней. За свой многолетний плодотворный труд, значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, интеллектуальное, культурное и нравственное развитие личности учащихся Василий Елисеевич Ольховой имеет многочисленные весомые награды, в числе которых почётные грамоты Министерства общего и профессионального образования Ростовской области. А почетная грамота Всероссийского сетевого межшкольного проекта «Карта памяти» стала ещё одним подтверждением многогранности человеческих качеств нашего юбиляра. Из-под его «пера» вышли в свет исторические фильмы о воинах-защитниках хуторов Ленинский и Побожеевки. В киноархиве запечатлелись кадры большой поисковой работы, проведенной Василием Елисеевичем, по установлению фактов биографии земляков, защищавших Родину. Также он смог составить историческую хронологию боевого пути своего деда, который до этого не считался ветераном Великой Отечественной войны. И таких исторически-ценных фактов в процессе сбора фильма про наших бойцов нашлось немало. Активное участие в подготовке фильмов про Бессмертный полк двух хуторов принимал и сын Андрей. Стал он соавтором и интерактивного проекта об учителях и выпускниках Ленинской основной школы, с момента её основания в 1957 году до 2005 года. Были отсняты и смонтированы для истории многие свадьбы, школьные военные сборы, выпускные вечера, исторические воспоминания ветеранов войны и очевидцев образования района, а также сверстаны для каждого подворья хутора памятные выпуски местной газеты, главным редактором которой, стал сам Василий Елисеевич.
Эти и многие другие проекты юбиляра поддерживала его жена Татьяна Фёдоровна. Будучи учителем истории и обществознания с сорокалетним стажем работы, она знала ту истинную цену вклада мужа в историческую память любимого села. Как признается же сам юбиляр, идейным вдохновителем многих его проектов стала именно она, его дорогая супруга: «В доме все двери, все рамы я поменял сам, сделал крыльцо и изготавливал мебель. За три года, которые нахожусь на пенсии, приобрел новый баян, выполнил более 30 скамеек для рыбалки, сплел множество корзин из лозы и лоскутных ковриков. И в каждом деле, своё первое слово сначала говорила жена».
И действительно за 7 десятков разменянных лет, уже многое сделано, многое пережито. Выйдя на заслуженный отдых Василий Елисеевич вместе с супругой занимается возделыванием огорода, взращиваем рассады, высадкой цветов, заботой по своей методике о дорогом саде и о родной семье – для любимых детей держится маленькое хозяйство и организуются многие хлопоты, которые, безусловно, доставляют удовольствие для заботливых бабушки и дедушки. Василий Елисеевич добрый, отзывчивый, щедрой души, бескорыстный человек. Его жизненный девиз «Никогда не останавливайся на достигнутом». Это и дает ему энергию для новых идей.
Спасибо Вам, Василий Елисеевич, за энтузиазм, за ваши таланты. Мы восхищаемся вашей энергии, силой воли, интересом к жизни, умению радоваться каждому мгновению. Здоровья Вам, долгих и счастливых лет жизни в кругу близких и родных людей!
