В Веселовском районе проведено районное методическое объединение «Его Величество Урок: новые точки роста» на базе Малозапеденской школы.
22 ноября на базе Малозапеденской школы было проведено районное методическое объединение (РМО) учителей русского языка и литературы, учителей иностранного языка и учителей начальной школы «Его Величество Урок: новые точки роста».
Школами – партнерами в организации, проведении и методическом сопровождении образовательного марафона методических идей стали Малозападенская СОШ и Садковская ООШ.
На данном мероприятии присутствовали: заместитель заведующего Отделом образования Администрации Веселовского района Оксана Викторовна Дмитриева, руководители образовательных организаций Веселовского района и педагоги русского языка и литературы, иностранного языка, начальных классов.
Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы не совершались реформы, на уроке держалась традиционная и стоит современная школа. Эпиграфом ко всему мероприятию были выбраны слова Михаила Николаевича Скаткина: «Урок — клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в уроке». Именно на уроке, как и сто лет назад, встречаются два главных субъекта образовательных отношений: учитель и ученик. Организация эффективного современного урока — это и есть основа качественного образования. Поэтому была выбрана такая тема методического образовательного события.
События! Именно так! Началось РМО с приветствия Малозапеденской школы, со статусом «Казачья»: Малозападенский казачий народный хор исполнил песню «Моя Западенка», затем школьным хором была исполнена песня «А у нас на Дону», что, безусловно, погрузило всех присутствующих в уникальную атмосферу народного колорита. Затем слово было предоставлено станичному атаману казачьего общества «Позднеевское» Юрию Викторовичу Горячеву . Он отметил, что школа во все времена воспринималась как посредник, передающий новым поколениям нравственные ценности, накопленные веками.
После торжественной части все присутствующие посетили открытые уроки : урок литературы в 9 классе «Идея Дома в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» провела учитель русского языка и литературы Садковской ООШ Пащенко Л.И.; следующим уроком литературы в 11 классе «Анализ финального эпизода романа М.А. Шолохова «Тихий Дон»: (Возвращение Григория Мелехова в отчий дом) руководила учитель русского языка и литературы Малозападенской СОШ Латко А.М.; Увлекательный урок английского языка в 3 классе «He loves jelly» подготовила учитель английского языка Садковской ООШ Л.Х. Ибрагимова; Последним уроком гости посетили урок русского языка в 4 классе «Разбор слова по составу» учителя начальных классов МБОУ Малозападенской СОШ М.Г. Ярыгина.
После проведения каждого открытого урока был организован продуктивный диалог на основе самоанализа учителя. Как отметили присутствующие, все уроки были проведены на высоком методическом уровне с использованием информационно-коммуникативных технологий. Разнообразие форм работы, используемые методы и приёмы учителей удивили своей неповторимостью и обеспечили стабильность познавательной активности обучающихся на протяжении всех уроков.
Во второй части РМО была проведена «Панорама методических находок» под девизом «Чтобы выжить, надо быстро изменяться. (Правило Черной королевы)» Л. Кэрролла. Со своим сообщениями выступили: руководитель РМО учителей русского языка и литературы Веселовского района В.М. Пустовая с темой:«Изменения в КИМ ОГЭ и КИМ ЕГЭ по русскому языку в 2025 году»; Учитель русского языка и литературы Верхнесоленовской школы Ш.М. Смаилова выступила с докладом : «ОГЭ и ЕГЭ по литературе — 2025: все, что нужно знать об экзамене»; Учитель начальных классов Малозападенской школы Н.В. Ромашко ознакомила присутствующих с положением : «ВПР — 2025 в начальной школе. Что изменилось?»; Учитель начальных классов Садковской ООШ
Л.А Романова рассказала в сообщении : «Конструктивная обратная связь учителя как важная составляющая формирующего оценивания»; Учитель начальных классов Садковской ООШ
Л.П. Кривошеева с сообщением: «Техника чтения и читательская грамотность – синонимы?».
«Панорама методических находок» стала продуктивной платформой для обмена опытом, повышения профессионального мастерства учителей и вдохновения для новых достижений.
А закончилось все двумя мастер-классами.
Первый, «Современный разговор», проводила учитель английского языка Садковской Л.Х. Ибрагимова. В процессе учителя познавали непростой мир разговорного сленга современных школьников. Это было незабываемо. Но учителя Веселовского района– мастера своего дела, они прекрасно справились с заданием и в конце заговорили на одном языке с «поколением z».
Второй, «Кто в куклы не играл, тот счастья не видал», экскурс в казачий уголок» провела учитель истории Малозападенская СОШ В.И. Тютюнникова, а ей помогали ученица 3 класса Софья Скворцова, и ученица 11 класса Анна Кружилина. Учителя изготавливали казачью игровую куклу «На счастье» (А вы знали, что куколка на счастье создается своими руками в небольшом размере для того, чтобы ее можно было легко носить везде при себе: в этом случае маленькая помощница будет помогать своему владельцу всегда и во всех начинаниях, а не только привлекать счастье в его дом и т.п.). Каждый ушел со своим личным оберегом.
Итак, состоявшееся методическое мероприятие стало площадкой для общения и находок. Разнообразие тем и подходов поразило воображение. Учителя применили настоящее мастерство, превращая учебный процесс в путешествие. Они использовали современные технологии, интерактивные игры, творческие задания и нестандартные подходы, чтобы сделать уроки живыми и запоминающимися.
РМО ««Его Величество Урок: новые точки роста» стало ярким событием в жизни школ-партнеров, позволив продемонстрировать их потенциал и творческий подход к образованию.
